Education
RDC: Grégoire Ngalamulume constate un problème d’adaptation et de qualité de la formation reçue dans les instituts de différents niveaux (discours)
En République Démocratique du Congo, il se pose un réel problème d’adaptation et de qualité de la formation reçue dans les instituts de différents niveaux : secondaire, supérieur et universitaire sans oublier la négligence des filières techniques et scientifiques._
_S’agissant de l’adéquation de la formation, le Prof. Grégoire NGALAMULUME Tshiebue note d’emblée que le Congo n’a pas mis en place son propre système d’enseignement adapté à ses réalités._ _Celui en vigueur est une copie conforme du système de la métropole, d’où, l’inadéquation des programmes d’enseignement très souvent en décalage avec les réalités et les besoins propres du pays._
_Pour remédier à cette situation, le Professeur Grégoire NGALAMULUME Tshiebue, Directeur de cabinet du Gouverneur de la Province du Kasaï Central propose l’utilité de recourir à l’intégration totale entre l’économie, l’éducation et la société._
_Au niveau de la qualité, il constate qu’au Congo, l’enseignement devient de plus en plus théorique, négligeant les aspects pratiques et la professionnalisation des élèves et étudiants._ _Les cours même pratique et nécessitant une réelle technicité, se donnent désormais dans les auditoires en lieu et place des laboratoires, des champs, des villages, des cliniques et centres de santé, lieu de prédilection._
_Ce qui suscite des inquiétudes quant à la qualité des techniciens, ingénieurs, médecins… lancés sur le marché._
_Le Professeur Grégoire NGALAMULUME Tshiebue a fait ces constats interpellateurs devant la crème intellectuelle, les enseignants, les lauréats, les étudiants et le pouvoir organisateur de l’Institut Supérieur Technique de Kananga, ISTKA, ainsi que la foule venue assister à la double cérémonie de collation de grades et clôture de l’année académique 2018-2019._
_En sa qualité du représentant de Son Excellence Monsieur le Gouverneur de la Province du Kasaï Central, Martin KABUYA MULAMBA-Kabitanga, il en appelle tous à relever ces paramètres qui constituent des défis majeurs pour redorer le blason terni du système éducatif et promouvoir une réelle innovation dans notre société._
_Entre temps, il a assuré la disponibilité du Gouvernement provincial pour accompagner les diverses institutions d’enseignement basées au Kasaï Central, dans le relèvement de ces différents défis._
Tiré de la Cellule de Communication K.C
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